教育事業創業實戰系列課程

將你熱愛的教學打造成一個可長可久的事業


你手上有一些自己的學生，但課量時高時低，收入大起大落，總被動等人介紹新生，想主動招生，不知從何下手，或成效不彰嗎？

你的課量已經接近滿載，但收入還不到理想狀態，每天都為了備下一堂課趕場，不知道、也沒時間思考，該從哪裡調整工作重心嗎？

你已經有一個小團隊，但每天被團隊管理搞得心力交瘁，對於教學品質控管沒有頭緒，夾在團隊眼光和學生的要求中間，心很累嗎？

你每天被行政雜務追著跑，對帳、催學費、回訊息、處理講義就天天忙到炸，工作想找人代理交不出去，又不能不做，很無力嗎？

從老師到老闆的路我們都走過，遇過棘手的奧客、難搞的員工、收不到錢的窘境、甚至是公司幾乎被迫停業的危機，這些我們都懂。

兩年疫情，補習班被迫停課，補教業哀鴻遍野，不過，從Lingo Class和雲飛這兩年的業績和學生人數，則完全看不出疫情的痕跡，反而還衝出超越過去的收益，為什麼？想必我們做對了什麼？

這幾年來，我們從領時薪的老師到發時薪的老闆，再從訓練新手老師的師訓，做到教新手老闆如何系統化管理事業的講師。我們發現到，許多會教又有熱情的老師，明明教學才是最愛，卻被困在行政、招生的雜務，每天都在意志力考驗，好好教書怎麼會這麼難？

這一段，我們都摸索過，深知這個凌亂的階段有多耗神，常收到年輕老師們私訊提問，因此規劃了這門「教育創業實戰」系列課程。

這個階段，管理者需要的是一段完整的引導，將零散的「教學工作」整理成有系統的「教學事業」，這樣的過程需要時間和經驗，自己摸索當然可以，但有過來人的經驗指引，就能大幅縮短摸索時間，盡快建立一套可落地馬上執行的系統，將能量放回老師們最在乎、熱愛的教學本業，如此一來，教學這條路，也才能走得長久。

如果你認為這就是你現在的狀態所需要的，那麼，往下看看如果投入這套課程的學習，能將你的教學事業帶往什麼方向、什麼樣貌。 

哪些狀況的老師適合這門課？



1.已經稍有教學經驗，想要開始自行接案（家教、企業客戶、社區團班、自己開教室招生老師等）但不知從何開始、收費組班的老師

2.已經開始自行接案，但感到流程混亂、與客戶來回溝通辛苦，花了很多時間談到最後，耗費大量成本卻不知為何沒有成交的老師

3.已經開始自行接案，有一定的學生量，但變動很多、連帶影響生活，需要系統化整理，更高效運用時間，以改善生活品質的老師

4.已有自己的小團隊，但感到管理上很吃力，為了人事疲於奔命，想要為事業升級，卻又綁手綁腳、害怕失敗、無法突破的老師。

哪些狀況的老師不適合這門課？

1.只想待在學校、補習班或線上平台教書，無意自行接案的老師。
2.只想留在舒適圈按照原方式工作，抗拒改變、承擔風險的老師。
3.排斥在網路上露臉，沒有意願在網路上分享文字、影片的老師。
4.認為上了課、課後不用花時間，事業狀態就會神奇改變的老師。

教學事業的建立，需要的是「商業思維」，長期都在教學的老師，通常不太知道如何談「錢」，「商業思維」更是相當陌生的概念。

因此，我們將自己8-10年來的創業經驗，濃縮成6個單元、共36個小主題的教練式課程影片，讓你重複觀看，一步一步跟著做，手把手陪你將「教學工作」逐步改造成可長可久的「個人教學事業」。  6個單元課程之後，你會將工作思維完全更新升級，同時產出一個屬於你的教學品牌網站，可以馬上開始用網站招生、行銷、變現，擁有一個能夠直接上線運作的小型教學事業，做自己人生的老闆。

常見問題：



1. 課前需要準備些什麼嗎？  

把你手上現有的招生文宣、學生人數、收費方案、收費流程等等做一個整理，整理過程中可能會發現自己缺這個缺那個，那就對了，不用擔心，你就是需要透過這門課程，把這些都完整建立起來。

2.這門課跟過去的「教學事業的系統化做法」及「教育家創業思維解密」這兩門講座，內容有什麼不一樣呢？內容會重複很多嗎？



過去兩門課是在短時間講座中快速講解概念（類似理論課程），而現在這門實戰課程是將所有步驟拆解、手把手陪著你建立網站、收費流程、課程規劃、價目表等等所有細節。每個月都會有固定作業進度，會有一點點壓力，不過這就是你創業之前最真實的考驗，可以藉由這個過程，深度探索自己是否真的想創業、或是適合創業。

 3.若中途想退出可以退費嗎？  

會報名本課程的老師都是想當老闆的老師，相信您會在決定之前考慮清楚，本課程一但報名不予退費，請老師們下定決心再報名喔！


4.「思維討論會課程」會有錄影嗎？（金或銀會員）  

會有錄影，可提供2週回放。

5.思維討論會兩位老師每堂課都會出席嗎？（金或銀會員）  

對，兩位老師每堂課都會出席。  

6.我做的網站、價目表等內容兩位老師都會給予點評嗎？  

對，兩位老師會給予所有作品的點評。


7.我教的科目不是語言，也適合這門課嗎？  

學科、藝術、才藝、運動、舞蹈、音樂等科目，只要是「教學專業」類型的服務，需要系統化招生、收費、教學，都適合這門課。

已結業學員見證推薦

Ashlen Wang （彰化幼兒美語教室創辦人）

自己創業也進入了第5年，一人公司，最怕遇到問題，又沒長官可以問，在一個機緣下看到開課Yolanda跟Claire 的教育事業創業課程! 這正是我需要的! 就這樣迅速的刷卡報名了!為期5個月的課程，兩位老師手把手的教我們架網站!每堂課給的mindset，根本就是醍醐灌頂，給了我很多老闆的思維，讓我換位思考，也解答了多年來的疑惑!而且上課的Q&A 根本就是許願池，只要提問，兩位老師就會立刻現聲回應! 事情就解決了! 透過老師的方法，我找到了我的行政大總管，我也才知道我身邊的美工組長根本就是IT達人。課程結束，我也有了一個小小團隊!除了兩位老師，群組中的老師也是高手雲集，每個人的網站都好棒! 遇到問題在群組提出，大家都會不藏私的協助! 如果你是一人工作室，也決心在教育創業路上持續走下去，想要有更寬廣的坦途，非常建議報名Yolanda跟Claire 的教育事業創業課程! 辛苦5個月，往回頭看一定會發現自己就這樣不知不覺地前進了一大步!

筱艾老師（高雄華語老師）

Yolanda和Claire兩位老師的創業課程，讓我獲得了很多新的想法，也糾正了我過去的錯誤觀念。兩位老師的教學風格不同，但都非常無私並且有耐心，不斷地提供不同的新觀念，讓學員們思考和討論。老師們也很關心我們的學習進度和困難，經常給我們鼓勵和指導。這個課程的作業雖然有點小壓力，但非常實用且有趣，讓我們能夠把所學的觀念例如招生、定價、課程安排等等應用到實際的問題和情境中。此外，這個課程的學員也都很棒，我們互相學習、互相幫助、一起加油打氣，形成了很好的學習氛圍。上完這個課程後很開心、很有成就感，也很有收穫，謝謝Yolanda和Claire老師！

Cindy（獨立接案線上英語教練）

感謝宇宙讓我在面臨職涯的困境，讓我看到皓雲老師的粉專PO文，一直很喜歡老師分享的教育創業和教＆學的大小事，覺得有種「對～老師真的懂自雇語言教學者的心情！」謝謝老師在我報名《教育事業-創業實戰系列》課程前，很用心地理解和分析我的情況，並給我提點！加入課程後，和Claire老師一起很有耐心解答我們學員老師們的各種疑難雜症，甚至給予有建設性的建議和反饋，也盡力協助學員們整理課程資訊和紀錄，讓人覺得不是只是一人孤軍奮戰，很謝謝老師！Sandy Chu（獨立接案線上英語老師）2023的下半年，參加了由皓雲老師及Claire 老師所開的「教育事業」創業實戰課程，這五個月來，兩位老師在五堂課程中，完全不私人藏地分享在教育界資深的教學及創業經歷，最重要的是不停的給予我們正向的mideset ，讓我們的從老師身分的思維開始開始建立為經營者的思維，這堂課，不只是用說的而已，兩位老師會手把手的教你如何成立自己的官網，進而真的用官網招生的實戰課程，最重要的是，有任何問題只要在課程群組中發問，不僅是兩位老師會協助解決，其他優秀的老師也會一起協助想辦法，在教學的路上，能和這麼多優秀的老師一起並肩前行，深感榮幸。 

Mindy老師（一口中文華語教室創辦人）

游老師跟Claire老師的創業實戰課程真的幫助事業正在起步的老師們很多！為期半年的課程，每次都是滿滿的乾貨 + 無私經驗分享，尤其感謝兩位老師如此「接地氣」的企業家思維，一聽就懂，很多做法都可以直接複製到自己的事業上，一路上再慢慢調整。誠心推薦這堂創業實戰課程給所有已經規劃要成立自己教育事業的各位～

Sandy老師

2023的下半年，參加了由皓雲老師及Claire 老師所開的「教育事業」創業實戰課程，這五個月來，兩位老師在五堂課程中，完全不私人藏地分享在教育界資深的教學及創業經歷，最重要的是不停的給予我們正向的mideset ，讓我們的從老師身分的思維開始開始建立為經營者的思維，這堂課，不只是用說的而已，兩位老師會手把手的教你如何成立自己的官網，進而真的用官網招生的實戰課程，最重要的是，有任何問題只要在課程群組中發問，不僅是兩位老師會協助解決，其他優秀的老師也會一起協助想辦法，在教學的路上，能和這麼多優秀的老師一起並肩前行，深感榮幸。